2026年10月18日，第三届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛全国总决赛在北京邮电大学举行。该竞赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，中国电子教育学会主办，北京邮电大学、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组承办，教育部电子信息类专业虚拟教研室、教育部电子科学课程群虚拟教研室、高等教育出版社、北京浩埔智能科技有限公司协办。竞赛坚持“育人为本、数字赋能、智慧创新”原则，引导教师深化智慧教学改革实践，构建覆盖教学设计、资源开发、课堂实施、效果评价的全要素数字化转型生态。

赛事设东部、西部、北部、华北、中南五个赛区，经各赛区初赛选拔，共有来自116所高等院校的231项智慧教学案例入围全国总决赛。决赛经参赛教师答辩、专家评审，最终评出一等奖49项、二等奖93项、三等奖89项。

本次竞赛，南昌职业大学数智学院共选派11支教学团队参赛。9月27日，东部赛区初赛在青岛大学举行，汇集7省市45所高校、93支教学队伍同台竞技，学院11支团队全部获奖，斩获二等奖4项、三等奖7项，其中4项二等奖案例获赛区推荐，晋级全国总决赛。10月18日，全国总决赛在北京邮电大学举行，学院4组案例与全国116所高校231项案例同台竞技，全部斩获国赛奖项，其中全国二等奖3项、全国三等奖1项，实现赛区突围、国赛创优的连续突破。获奖情况如下：

获奖案例中，既有《嵌入式技术与应用》《可编程控制器技术》等专业课程的智慧教学重构，也有面向艺术类专业和全校大一学生的人工智能通识课改革实践，体现了学院教师推动人工智能技术与课程教学深度融合的多元探索。

决赛现场，参赛教师围绕课程目标、教学痛点、数智化教学实施路径、教学成效与反思等内容进行案例汇报，把日常课堂中的改革探索讲成了有数据、有细节、有反思的教学故事，充分展现了扎实的教学功底、前沿的数字化教学理念和锐意创新、潜心育人的良好风貌。

这份成绩的取得，源于学校长期推进教学改革的积淀，为教师开展智慧教学案例设计提供了实践基础。备赛期间，数智学院高度重视、提前谋划，组织参赛教师开展多轮磨课研讨，反复打磨教学设计与课堂实施方案，力求案例既有技术含量，又有推广价值。

在参赛教师看来，这次竞赛既是教学能力的检验，也是一次宝贵的“回看课堂”机会。为打磨教学案例，团队重新梳理课程目标、研判学情、优化评价方式，过程中沉淀的教学设计思路，比奖项本身更有价值。与全国同行同台竞技交流，也让他们认清了在智能体搭建、学习数据分析、分层任务设计等方面的提升空间，明确了努力方向，并将把成果转化运用于日常教学。下一步，学院将积极推广获奖案例，推动成果落地，带动更多教师参与课堂教学改革。

以赛促教、以赛促改、以赛促建。学校将以此为契机，持续深化教育教学数智化改革，把竞赛成果转化为课堂教学质量提升的实际成效，为职业本科建设和数智化人才培养提供有力支撑。